Competitividad, conocimiento y educación constituyen las
grandes exigencias del mundo globalizado, se suma a ello las características
del trabajador del siglo XXI, pero ¿estamos trabajando en ello desde nuestras
aulas? ¿Estamos enfocando nuestra enseñanza para que ell@s sean quienes
construyen sus propios conocimientos, logren habilidades y actitudes
necesarias, hagan uso efectivo y correcto de las tecnologías de la
comunicación?
Involucrar a nuestr@s
estudiantes en el mundo de la Robótica ayudaría a desarrollar el Razonamiento
Lógico de nuestros estudiantes el cual sería beneficioso para muchas áreas.
La Tecnología LEGO,
que se fundamenta en el Construccionismo "aprender haciendo" de
Seymour Papert posibilita el desarrollo de la creatividad, mejora las relaciones
intra e inter personales, el trabajo el equipo; permite al docente realizar
acciones que desarrollen la motivación, la memoria, el lenguaje, la atención,
la percepción, la emoción de los educandos y otros aspectos que según estudios
contribuyen a la educación , dando nuevo significado a la práctica pedagógica.
Cuatro etapas muy
importantes: Conectar, Construir, Analizar y Continuar bajo el monitoreo del
docente quien interviene en los conflictos, dudas o para proponer nuevos retos.
El trabajo en equipo
se ve fortalecido en el rol que le toca a cada participante, se recomienda
cuatro por grupo y son: Organizador, Constructor, Relator y Presentador.
Recordemos que este es el mundo que aman nuestros estudiantes y allí deben ser los protagonistas principales.
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