Nos apoyamos: 2017

miércoles, 25 de octubre de 2017

RESULTADOS_EVALUACION_ASCENSO_ESCALAS_2017

Leer aquí los clasificados a la etapa descentralizada- en LAMBAYEQUE-

miércoles, 23 de agosto de 2017

Ejecutivo aprueba Decreto de Urgencia que formaliza beneficios para maestros - EXITOSA NOTICIAS

Ejecutivo aprueba Decreto de Urgencia que formaliza beneficios para maestros - EXITOSA NOTICIAS: Esta tarde, el Gobierno aprobó un Decreto de Urgencia que tiene como fin el formalizar los beneficios que el Ministerio de Educación (Minedu) aplicará a los docentes nombrados y contratados. Uno de ellos, es el piso salarial de 2,000 soles que ganarán los maestros a partir de noviembre. Asimismo, la titular del Minedu precisó que...

¡BASTA YA!

El monitoreo y asesoramiento es positivo, porque te permite mejorar tú labor docente. ¿Le tenemos miedo a las evaluaciones? NO. Es desconfianza. Cuando llegan a las IIEE a visitarte, algunos llegan con una actitud de verdad, curiosa. Soy docente y no le tengo miedo a la evaluación, pero no entiendo el por qué las rúbricas son tan frías, rígidas en algunos indicadores que dependen directamente del estudiante. Por ello como sugerencia, sería bueno que estos se ajusten a la realidad. Un niño de zona urbana, tendrá un comportamiento y disposición a aprender muy diferente al niño de la zona rural andina por ejemplo.

Se habla de una capacitación previa, pero ya sabemos cómo son estas. Ahora esperemos que sean varios talleres programados con anticipación, no faltando pocos días para su aplicación.

La baja calidad de la educación pública peruana se debe a muchos factores; los padres no están con ellos por estar trabajando, su nivel sociocultural, la tv basura en horario familiar ante el cual nuestras autoridades sobre todo del magisterio parece no importarles, internet, les hemos enseñando tanto sus derechos que muchos ahora como estudiante e incluso como hijos nos quieren faltar el respeto y para colmo el conformismo en el que están cayendo.

Muchos de nosotros apostamos por la educación privada porque se ciñe a un plan de estudios más específico. Por ejemplo se dicta por separado: algebra, aritmética, geometría, trigonometría y razonamiento matemático, igual pasa con las otras áreas. Pagamos para que tengan su profesor de danza, deportes, talleres, etc. También gozan de ordenadores actualizados, Tablet, un tv por aula, equipos de robótica, etc. ¿Esto lo da la escuela pública?

Señores no queremos que anulen las evaluaciones, queremos que sean transparentes y realistas.

La evaluación es una de las acciones positivas que rescato de los últimos gobiernos, porque nos ha permitido actualizarnos en temas relacionados con nuestra profesión y temas de actualidad, muchos tenemos segunda especialidad, diplomados, somos magister o doctores en educación producto quizá de una política sobre la cual no se tiene mucho control y pienso que una consecuencia de estudiar, de educarnos, de prepararnos, es está HUELGA HISTÓRICA DEL MAGISTERIO PERUANO, que nos impulsó a levantar nuestra voz de protesta, ya que estuvimos muchos años callados pacientemente. Estamos contando con el apoyo de padres de familia, de periodistas, de autoridades que ponen en juego su puesto de trabajo por apoyar la huelga docente y que el gobierno quiso en un principio minimizar. Me pregunto ahora, ¿estamos luchando por nuestros derechos magisteriales o estamos luchando por el atropello que estamos viviendo como peruanos?, HARTOS de que maten a nuestros hijos por un celular, que un chófer ebrio, irresponsable mate y que no pase nada. ASQUEADOS de tanta corrupción. De ver como algunos ganan sueldos altísimos y la mayor parte sueldos que no alcanzan ni el básico sin opción a reclamar porque rápido te liquidarían. De ser cómplices de “que robe, con tal que haga obra” porque ya sabemos que las promesas de campañas electores se irán por la borda. IMPOTENTES porque para que te den atención y te hagan caso cuando reclamas tus derechos debes alzar la voz y te preguntas dónde quedó la justicia, la igualdad y encima te tildan o insinúan que eres terrorista. Nuestras últimas autoridades fueran elegidas pensando en el mal menor -así paso con PPK, ya estamos viendo los resultados con su gabinete de lujo y menos mal que son los mejores del Perú- Creo que nuestro subconsciente está aflorando, YA estamos CANSADOS DE TANTO ABUSO, LOS PERUANOS NOS HEMOS CANSADO DE BAJAR LA CABEZA, QUE NOS ESTÉN MINTIENDO. LE ESTAMOS DICIENDO A ESTE GOBIERNO: BASTA YA, BASTA YA. ¡BASTAAAAAA!

sábado, 19 de agosto de 2017

Cinco estrategias para contagiar el gusto por la lectura - PerúEduca

Cinco estrategias para contagiar el gusto por la lectura - PerúEduca: PRUEBA CESAR

miércoles, 26 de julio de 2017

HUELGA_INDEFINIDA_DOCENTES_CUSCO

Tratemos de llegar a una solución pacífica. Si MINEDU no puede solucionar el problema, se debe pedir el apoyo de ORGANISMOS INTERNACIONALES, eso es lo se predica eso hay que hacer: BUSCAR OTROS MEDIADORES. BASTA YA DE VIOLENCIA.

domingo, 23 de julio de 2017

I.E. N° 10035-SEGUNDO GRADO-PRIMARIA: Desfile_CIVICO-ESCOLAR-2017

domingo, 25 de junio de 2017

HEROES_NACIONALES_BOMBEROS

Me parece loable, el trabajo, la dedicación, la vocación de servicio de este grupo de hombres y mujeres, que en pleno siglo XXI, donde los valores, los principios están siendo puesto de lado por el interés personal. Nuestros bomberos, continúan trabajando para apoyar o ayudar al prójimo. Son personas dignas de admirar y de un valor inigualable, del cual muchas carecemos, al menos yo, no lo poseo.

Pero aún así, por qué debemos esperar que un siniestro así se produzca para acordarnos de ellos y ellas, ¿por qué?. Acaso los incendios en nuestro país son esporádicos, por su puesto que no.

Leía la normativa que "favorece" a nuestros bomberos, para abreviar hace referencia a una licencia laboral, pero es acaso esto suficiente?.

Me parece que:

Deberían gozar de seguro médico, para ellos y su familia.
Indemnización en caso de sufrir una lesión grave o en caso de fallecer en acción.
Sueldo, aunque sea voluntariado.
Bonificación: escolaridad, fiestas patrias, navidad.
y ya que los siniestros están siendo de gran magnitud, equipar con helicópteros para este tipo de siniestros.

Ellos en cada emergencia arriesgan su vida y aún saliendo ilesos, el gas tóxico que inhalan es dañino a la larga, pero qué podemos hacer para ayudarlos, quizá utilizando las redes sociales que hoy nos comunican en tiempo real, ¿qué podemos hacer?

#luchemospornuestrosbomberos

domingo, 7 de mayo de 2017

PRUEBA PARA ASCENSO-2017

Aquí la norma para la evaluación nacional para ascenso-2017

sábado, 15 de abril de 2017

Evaluación-desempeño-docente

Interesantes ejemplos para el nivel primaria y secundario sobre la Evaluación del Desempeño Docente. La pregunta es, ¿será la misma ficha si tengo en mi aula estudiantes fronterizos por ejemplo?.
Otra pregunta: si un director aprueba la evaluación para ser calificado como evaluador pero su institución no ha logrado mejorar los resultados de la ECE, por lo tanto no ha podido demostrar que el acompañamiento dado ha sido efectivo demostrando de esta manera logros de aprendizje que es lo que se quiere, porque entrar al aula, observar, realizar obervaciones, llenar la ficha y firmar es muy diferente a planificar y conducir una sesión de aprendizaje con resultados ¿podrá de todas formas ser evaluador?
nivel_primaria
nivel-secundaria

miércoles, 5 de abril de 2017

Currículo Nacional | Minedu

Currículo Nacional | Minedu: Currículo Nacional es un documento que define qué deben aprender los y las estudiantes durante su etapa escolar.

martes, 21 de marzo de 2017

¿Qué es la Cultura del Agua?

miércoles, 1 de marzo de 2017

RUBRICA_DESEMPEÑO_DOCENTE_2017

Aquí lo que se tendrá en cuenta para la Evaluación Docente 2017. DOCUMENTO

sábado, 25 de febrero de 2017

MATERIAL-SOBRE-CLIMA-FENOMENO-NIÑO

Aquí unos enlaces que comparte SENAMHI para estar informados sobre lo que está sucediendo con nuestro clima y lo qué es el fenómeno el Niño.

ESPERO SEA ÚTIL:
http://www.peruclima.pe/?p=fenomeno-el-nino

http://www.cooperacionsuizaenperu.org.pe/publicaciones/publicaciones?start=10&id=8&Itemid=257

RACIONALIZACIÓN-UGEL-CH-2017

Aquí el cronograma de Racionalización_2017 en UGEL_Ch

martes, 21 de febrero de 2017

Colegios afectados por lluvias y huaicos estarán en buenas condiciones para inicio del año escolar, afirma la ministra Marilú Martens | MINEDU

Colegios afectados por lluvias y huaicos estarán en buenas condiciones para inicio del año escolar, afirma la ministra Marilú Martens | MINEDU: Todas las instituciones educativas dañadas por los desastres naturales han sido rehabilitadas o están en este proceso con el fin de garantizar el buen inicio del año escolar el 13 de marzo, aseguró hoy la ministra de Educación Marilú Martens Cortés.